viernes, 12 de diciembre de 2014
Retos de la Docencia actual
Hoy como antes, la Docencia esta llena de nuevos retos, pues la tecnología avanza a pasos agigantados y debemos estar a la vanguardia en los mismos, sin embargo hay diversas situaciones que entorpecen nuestro camino, tales como el nivel socioeconómico de los alumnos y el nuestro; los dispositivos electrónicos de que podamos hacer uso, tanto en casa como en la escuela; reducir la brecha digital, etc.
Quién no sueña con dar clases utilizando lo más nuevo en tecnología?, como trabajar con un pizarrón digital, utilizar un proyector en tus clases, o sonidos en tus presentaciones... y qué me dices de solicitarle a tus alumnos todo eso: una tarea colaborativa en google drive, un tutorial en video del tema de la semana, que te envíen por correo un mapa mental del próximo bloque, un glosario con imágenes en determinado programa, que utilicen el traductor de google, etc., la lista es interminable.
Pero mucho de mi entusiasmo decae al ver la realidad de mi entorno, apenas tenemos luz en el salón de clases, no hay internet, unos cuántos alumnos cuentan con teléfono celular y otros menos con una computadora; si encargo alguna investigación en internet van al ciber de la comunidad y le piden a la dependienta que investigue el tema y lo imprima.
Tristemente debo volver al pizarrón verde o blanco, al gis,
a las hojas de rotafolio, a la televisión que apenas se alcanza a ver y escuchar, a solicitar una investigación en internet una vez al mes y a muchas otras cosas que se han utilizado desde siempre en el arte de la enseñanza.
Sé que funcionan bien, pero me pregunto ¿qué va a pasar con mis alumnos cuando salgan a lugares donde deban utilizar la tecnología y ellos no cuenten con la pericia para manejarla? sin ir más allá se qué serán alumnos con una desventaja tecnológica, y que si quieren estar a la altura de su homólogos deberán esforzarse el doble.
Confío en encontrar una solución practica a la brevedad, pues deseo que mis alumnos tengan todas las herramientas que se requieren en el mundo actual.
Hoy como antes, la Docencia esta llena de nuevos retos, pues la tecnología avanza a pasos agigantados y debemos estar a la vanguardia en los mismos, sin embargo hay diversas situaciones que entorpecen nuestro camino, tales como el nivel socioeconómico de los alumnos y el nuestro; los dispositivos electrónicos de que podamos hacer uso, tanto en casa como en la escuela; reducir la brecha digital, etc.
Pero mucho de mi entusiasmo decae al ver la realidad de mi entorno, apenas tenemos luz en el salón de clases, no hay internet, unos cuántos alumnos cuentan con teléfono celular y otros menos con una computadora; si encargo alguna investigación en internet van al ciber de la comunidad y le piden a la dependienta que investigue el tema y lo imprima.
Tristemente debo volver al pizarrón verde o blanco, al gis,
Sé que funcionan bien, pero me pregunto ¿qué va a pasar con mis alumnos cuando salgan a lugares donde deban utilizar la tecnología y ellos no cuenten con la pericia para manejarla? sin ir más allá se qué serán alumnos con una desventaja tecnológica, y que si quieren estar a la altura de su homólogos deberán esforzarse el doble.
Confío en encontrar una solución practica a la brevedad, pues deseo que mis alumnos tengan todas las herramientas que se requieren en el mundo actual.
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